Проект по алгебре "Прогрессии вокруг нас" 

Проект Козлова Савелия уникален тем, что продуктом работы является чат-бот. В телеграмме есть возможность сконструировать робота- помощника. Для этого можно воспользоваться  Bot Father. Если вы отсканируете QR-код, сможете познакомиться с материалами и программой.

Моя  видео -презентация для конкурса Проектории

 Ролик Скачковой Т.Г.

Моя методическая разработка урока по математике с элементами профориентации была высоко оценена членами жюри, и я прошла во второй этап.

Согласно Положению о проведении III регионального конкурса

методических разработок и открытых уроков (занятий), направленных на раннюю

профориентацию с использованием ресурсов портала «ПроеКТОриЯ» , II этап конкурса «Образовательная панорама лучших практик»  будет проводиться в октябре – ноябре 2021 г. в

ГБОУ ДПО НИРО. Что ж, готовлюсь дальше!

План работы по самообразованию

 

План работы по самообразованию учителя математики Скачковой Т.Г.

Тема: Совершенствование технологий обучения на уроках математики в условиях цифровизации.

Цель: повышение качества образования через формирование универсальных учебных действий обучающихся, средствами современных педагогических технологий на уроках математики и во внеурочной деятельности.

Задачи: 1. Изучить нормативные документы, методическую литературу по теме самообразования.

2. Обеспечить использование инновационных современных технологий в рамках ФГОС.

3. Увеличить интерес воспитанников к информационным технологиям, логическому мышлению.

4. Провести диагностику полученных результатов, познавательных интересов, творческих мотивов обучающихся.

5.  Создать условия для полноценного развития деятельности учащихся во время обучения математике, для их нравственного, интеллектуального, духовного развития.

6. Повысить свои знания по методике преподавания математики

7. Исследовать новые цифровые сервисы и программы, способствующие совершенствованию образовательного процесса.

8.  Разработка методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующих образовательных технологий.

 

План реализации

Все формулы площади в одном Чек-листе. ОГЭ 2021

 

Возможности дистанционного обучения на примере платформы CORE, Google forms, you tube.

 Доклад на педагогический совет

Методическая разработка на аттестацию "Обучение решению текстовых задач посредством моделирования"

Умение решать задачи - один из основных показателей уровня математического развития и глубины усвоения учебного материала. Действующая программа обучения математике требует развития самостоятельности у детей при решении текстовых задач.[1] Если в Государственном образовательном стандарте 2004 года в содержании изучаемой дисциплины было только указано: «Решение текстовых задач арифметическим способом (с опорой на схемы, таблицы, краткие записи и другие модели)». То в ФГОС НОО, введенном в 2011 году, выделяется отдельный раздел «Текстовые задачи», в ходе изучения которого должны быть сформированы как общее умение решать текстовые задачи, так и умение решать задачи отдельных видов. Особое внимание уделяется оценке умения учащихся осознанно работать с условием задачи. 

Организация проблемного обучения в Дистанционной среде

 Проект чат-занятия по математике в 6 классе

1.       Тема занятия: «Диаграммы»

2.       Автор: учитель математики 1 квалификационной категории Скачкова Татьяна Геннадьевна

3.       Форма проведения: защита проекта

4.       Тип занятия: обобщение по теме диаграммы

5.       Оборудование: Компьютер, гарнитура

6.       Участники 6 класс, в количестве 12 человек

7.       Время проведения занятия: 15:00-15-40

 Презентация

Цели: